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本日午後から民法と格闘しておりましたです。 判っているようで判ってない民法… 特定社労士に必要な民法を抽出しつつ、ぺー字数を考慮すると大幅な削減も必要だし ( 一一) 最近民法にはまっているおきらく社労士です。 別にはまりたくてはまっているわけではないのですが とある処で、法律について理解してください。 てっとり早くマンガで読む民法なんざもよろしいのでは… てなことを、ほざいていていたのであります。 そうすると、興に乗られたからどんな本が良いののですか？ と尋ねられ、取り敢えずAmazonで探してみました（大爆笑）  しかし、講師の発言力にこれほど威力があるとは… ヾ(°∇°*) オイオイ いや…判っているんですよ (;^_^ A フキフキ マニアックなセミナーをしていると推薦図書についての 問い合わせがありますよって、その方のスキルが 話していて理解できるのであれば、適正な本を 推奨するのですけど… へたすりゃ、麗しの乙女さんのボスのように 積読となりかねないのであります。 そうなると、周りの人間に迷惑を及ぼしまする（笑） 最初は、マンガでスタートして興味を持ってもらえれば 奥深い本を読んでもらうのも余暇かもね♪ ところがですなぁ… 特定社労士になるために必要な民法の理解となると マンガでは対応できずにおります。 というのも… 我々社会保険労務士のお仕事上のベースが、 雇用・請負・契約・解約・時効・債務不履行・不法行為ｅｔｃ このあたりで、マンガ書いてくださる方いないでしょうか… ((( ^・_^・) チラッ for ぺこちゃんさん 現在、おきらくノートver4.0の準備にかかっているのですが 法律に不知はない！ 故に今までページを割いていなかったのですが 今回の第4回特別研修に参加された方々からの質問を 読んでいると、その点が曖昧… 行政書士さんとダブル資格を持っている方も… w(°ｏ°)w おおっ！！ 社会保険労務士が扱うy規定は、行政書士さんが主体となる規定とは ちと違うのである程度精通していないと違和感を感じるのでしょうね。。。 ということで、大雑把に民法の規定を引っ張り出して その解説を書いていたのであります。 コンメンタールを書くわけでもないのですが 最低限必要な情報を引っ張り出していたのであります。 てな訳で、民法の条文を読んでいるとN法令の書籍に 書いてあった内容に瑕疵を発見しましたが！ 読替え規定があるのかないのか…探さないといけないわけで（焦） ウロチョロ へ(^^へ)))(((ノ^^)ノウロチョロ 情報を確認すること、ネット検索を4時間ついやしましたが 結論は出てません。( 一一) 民法を読みなおしていると… サン ハイッ！(ノ^-^)ノ￣ w(°0°)w オォー w(°0°)w オォー 当該事案の根拠条文のベースはここにあったのか！と 気がつく点も多く、改めて勉強させていただきました（大爆） (゜ー、゜)ヽ(ー_ー) モシモシ 大恩ある、Ｍ先生からおきらくノートに関してメール貰ったのですが 一部引用ここから*** ＞作るのは大変だったでしょうね。 ＞出版を・・・というのも頷けます。 ＞出版社さんとの話がうまく進むようにお祈りしてますね。 ＞・・・しかし、自分がいかに勉強していないか痛感して ＞しまいました(^_^;) ***引用ここまで おきらくノートなのですが… 謄写版印刷では限界が見えてきたのであります。 セミナーテキスト＋口コミで200冊（ほぼ倍々）でありますから 故に出版して頂ける出版社を物色中であります。 いえね、特定関係の書籍は少ない… 読み辛い（書いてある内容をそのまま鵜呑みする＝読者のスキルが低いのかも） 色々、おきらく社労士の耳に入ってくるのでありますよ 結果、おきらくノーが纏まっていて読みやすいと 言ってくださるのでありますよ。 ((( ^・_^・) チラッ いしちゃんさん よろしく！（笑） まだ、打診段階なので早いもん勝ちであります！ 紛争解決手続代理業務に関しては、奥深いものであります。 まぁ、日々研鑽しているわけでありますよ (ノ*゜▽゜*)ニパパパ さて、本日の夕刊を読んでいると小中学校の先生方 学力テストに否定的でありますなぁ… そのなに、自分たちの教えるスキルに自信がないのでしょうか？ おきらく社労士も受験予備校の講師してますから 合格率という結果にさらされてますが… ウギャーー ((((/＊0＊；)/ 以前、公立小学校の先生とお話ししたことがあるのですが 落ちこぼしを作ってはいけないと熱弁されてました。 その時に感じたことは、結果の公平性を限りなく主張されてましたが、 頑張った人を適正に評価することについて一言も言わなかったのです。 私立小学校の先生は、落ちこぼしを作るわけにいかないけど 頑張った子にはその評価を与えるのは当たり前だ！と 明快に答えられたことがありました。 機会は公平に与えるべきだけど、結果の公平性を 主張する先生にはイマイチ共感できない おきらく社労士であります。 この際、すべての学校の先生に学力テストを受けてもらって 偏差値５０を切る先生には、再教育してなおも４０を切るようであれば やはり、退職してもらう方向で考えても良いのではないかと… あ！ ここでいう再教育後の偏差値は専門分野以外でありますよ（笑） 能力開発のチャンスを与えたにもかかわらず それを実現しえないのは、本人の怠慢 よって、債務不履行で免職！ 民間なら、これで十分なのに… 公務員には手厚い身分保障があるんだよなぁ( 一一) ↓ ここまでお読み頂きましてありがとございました。 ↓ ついでに ぽちっとクリック、お願いします。
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| タイトル （本文） | ブログ名／日時 |
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| 内 容 | ニックネーム／日時 |
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＞おきらく様 |
ぺこちゃん 2008/11/13 21:46 |
ぺこちゃんさんへ |
おきらく社労士 2008/11/14 07:13 |
またそんな… |
ぺこちゃん 2008/11/14 09:21 |
ぺこちゃんさんへ |
おきらく社労士 2008/11/14 09:39 |
何気なく、ブログを読んでいると…。久しぶりに、小生の名前をネタにしましたね（笑）。 |
いしちゃん URL 2008/11/14 11:02 |
いしちゃんさんへ |
おきらく社労士 2008/11/14 11:05 |
＞相手さん次第の件は了解しています。 |
いしちゃん URL 2008/11/14 11:12 |
いしちゃんさんへ |
おきらく社労士 2008/11/14 11:36 |
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